Programme de formation au Cameroun : 1 500 jeunes filles apprennent le codage informatique
Alors qu’au Cameroun et sur l’ensemble du continent africain, seules 22,5 % de femmes ont accès aux technologies informatiques, la Commission européenne des Nations unies a mis en place une formation au codage à destination des jeunes femmes, visant à combler le fossé numérique entre les sexes. Au Cameroun, 1 500 d’entre elles sont actuellement formées. L’objectif est de combler le fossé numérique entre les sexes sur le continent africain. Au Cameroun, grâce à une formation de la Commission économique des Nations unies, quelque 1 500 adolescentes et jeunes femmes âgées de 12 à 25 ans seront bientôt capables de programmer des jeux vidéo, des logiciels et des applications numériques. Celles-ci apprennent le code informatique, un langage devenu omniprésent, avec ses règles et son vocabulaire, pour développer des solutions du quotidien. Au total, la Commission économique de l’ONU espère former 8 000 jeunes Africaines dans les technologies de l’information et de la communication (TIC). Une première sur un continent où l’inclusion des femmes dans ce domaine reste un défi majeur. Notamment au Cameroun où les professionnelles du codage ont souvent du mal à se faire accepter dans les entreprises. « Montrer au monde ce que je suis capable de faire » « Je suis en train de faire un concert où il y a une ballerine qui commence […]
Campus Bourses vous permet d’obtenir des informations sur les bourses proposées aux étudiants étrangers.
Cet outil répertorie toutes les aides délivrées par les États (français et étrangers), les collectivités territoriales, les entreprises, les fondations et les établissements d’enseignement supérieur. Filtrez votre recherche par nationalité, domaine et niveau d’études pour trouver les aides qui correspondent à votre profil.
Formations en entrepreneuriat et politique publique
Le programme Yali propose des formations en ligne en entrepreneuriat et politique publique aux Africains Dans son ambition de former une masse critique de jeunes leaders en Afrique, l’initiative américaine Yali a lancé un nouvel appel à candidatures pour des formations dans les domaines de l’entrepreneuriat, de la gestion de la société civile et du management des politiques publiques. Le centre régional ouest-africain de la Young African Leaders Initiative (YALI) au Ghana, un projet financé par le gouvernement américain, propose des formations en ligne pour les leaders africains, citoyens et résidents du Ghana, du Nigeria, du Togo, de la Côte d’Ivoire, du Cameroun, du Liberia, de la Sierra Leone, de la Gambie, et du Burkina Faso. Les domaines de formation sont l’entrepreneuriat, la gestion de la société civile, et le management des politiques publiques. Les cibles varient selon les domaines d’études. La filière « affaires et entrepreneuriat » s’adresse aux entrepreneurs émergents ou en herbe qui souhaitent assumer des responsabilités dans le secteur privé ou créer leur propre entreprise sur le continent. La filière « gestion de la société civile » cible quant à elle tous ceux qui sont ou qui aspirent à être engagés dans la société civile, et à servir le public […]
Formation en ligne
L’Institut Africain de Management lance son centre de formation en ligne La crise de la Covid-19 a redéfini les enjeux de l’accès à l’éducation et a largement contribué à accélérer la transformation digitale de l’enseignement. Dans ce contexte, et fort de ses 25 années d’expérience, l’Institut Africain de Management (groupe IAM), a lancé, en avril dernier, un centre de formation totalement digital : le IAM E-learning Center. Présent au Sénégal (Dakar) et au Mali (Bamako), le groupe IAM a, en effet, conçu et mis en ligne un volume de formations entièrement « Made in Africa », et dispensées par des enseignants et experts internationaux du secteur public et privé. Offrant flexibilité et proximité, ces formations, sont, après téléchargement, accessibles à tout moment et hors connexion sur les smartphones et tablettes. Ce centre de formation innovant met ainsi à disposition près de 25 parcours diplômants, 72 certificats et plus de 200 modules de formations diversifiés (finance, droit des affaires, ressources humaines, qualité, communication…). S’adressant aussi bien aux étudiants, qu’aux professionnels et aux entrepreneurs du continent, il apporte une réponse aux enjeux liés à l’adéquation formation-emplois et au défi de l’accès et de la qualité de l’éducation. Selon le Directeur Général du groupe IAM, Monsieur Mbagnick GUISSE, « l’adaptation […]
Formation en management des structures de santé
Burkina Faso : la Chambre de commerce annonce une formation en management des structures de santé Dans sa stratégie qui vise à renforcer la ressource humaine dans les secteurs à déficit, la Chambre de commerce et d’industrie du Burkina Faso a lancé un nouveau master dans le domaine de la santé. Celui-ci arrive après ceux sur les transports, les BTP et l’agroalimentaire. La Chambre de commerce et d’industrie du Burkina Faso (CCI-BF) a annoncé un nouveau master en management des structures de santé. L’institution a signé à cet effet un partenariat avec l’Ordre national des médecins, l’Ordre national des pharmaciens, et l’Association des promoteurs des cliniques et polycliniques du Burkina Faso, le 24 mai. Ce partenariat a pour but de proposer des programmes en accord avec la demande de main-d’œuvre. «Il permettra d’associer à des compétences techniques, scientifiques ou de gestion, des connaissances et savoir-faire dans toutes les dimensions du management appliqué aux établissements et entreprises de santé », a fait savoir Issaka Kargougou, directeur général de la CCI-BF. La formation vise quatre principaux objectifs, à savoir : assurer l’efficience de l’administration et la gestion des ressources, appuyer et mettre en œuvre l’alignement de ces ressources sur les choix et projets stratégiques des secteurs privé et […]
Nouveau master en gestion des environnements littoraux et marins
4 universités d’Afrique centrale lancent un master en gestion des environnements littoraux et marins Dans un contexte où le changement climatique et d’autres facteurs écologiques et humains dégradent de plus en plus les environnements littoraux et marins, un consortium de 4 universités du Gabon et du Cameroun entend former les ingénieurs et étudiants sur la gestion durable de ces espaces. Les universités de Douala et de Yaoundé I au Cameroun, l’Université Omar Bongo et l’Ecole nationale des eaux et forêts au Gabon, lancent un appel à candidatures pour une formation de cycle master en gestion intégrée des environnements littoraux et marins (GIELM) pour le compte de l’année académique 2021/2022. Le master GIELM est ouvert aux ingénieurs et aux étudiants titulaires d’un diplôme d’ingénieur des travaux, d’une licence en mathématiques, en sciences de l’environnement, en physiques, en chimie, en géosciences, en biologie, en géographie, en océanographie, en sciences humaines et sociales, en droit, en biochimie, en gestion de l’eau ou tout autre diplôme admis en équivalence. Les candidats doivent être âgés de 45 ans au plus. Ceux de nationalité camerounaise et gabonaise seront prioritaires. Cependant, le programme admet les candidats d’autres pays. Le programme va se dérouler en 2 ans. La […]
L’Afrique du Sud adopte le système allemand de formation professionnelle
Pour créer un équilibre entre les compétences et les emplois, l’Afrique du Sud a élaboré une liste d’emplois à forte demande dans plusieurs domaines. Pour former une main-d’œuvre compétente dans ces domaines, le pays choisit la méthode allemande qui joint l’apprentissage en salle et en entreprise. Le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Formation, Blade Nzimande (photo), a annoncé que son département ministériel a conclu la semaine dernière un partenariat avec le gouvernement allemand permettant à l’Afrique du Sud d’adopter le système allemand de développement des compétences et de formation professionnelle. Le système allemand dit de la « dualité » est considéré comme l’un des éléments fondamentaux de la stabilité économique du pays européen. Il est fondé sur la fusion entre l’apprentissage en milieu académique et la pratique en milieu de travail. Selon les experts, son principal avantage est qu’il favorise l’arrimage des formations aux besoins des entreprises. « Ce partenariat vise à aider l’Afrique du Sud à construire un système de développement des compétences moderne et de haute qualité, aligné sur nos besoins au 21e siècle », a déclaré le ministre, lors de la validation de l’enveloppe budgétaire de son département. Cela intervient dans un contexte où le pays s’est engagé à réduire le chômage des […]
Le RIFFEAC se dote d’une trentaine de fiches métiers-compétences du secteur forêt-bois
Pourquoi des fiches-métiers compétences ?L’une des activités du projet ADEFAC, prévoit de compléter la cartographie des métiers construite dans le cadre du projet PARAFE. En effet, la cartographie initiale présentait une vision globale de l’ensemble des métiers de la filière amont (exploitation). La nouvelle cartographie intègre l’ensemble de la filière de l’exploitation forestière à la 3e transformation, ainsi que les acteurs des PME-PMI et les artisans, et est accompagnée d’une trentaine de fiches métiers-compétences. Comment ont-elles été construites ?De novembre 2020 à mars 2021, les fiches métiers-compétences ont été élaborées suivant le modèle du Répertoire opérationnel africain des métiers et emplois (ROAME). Il s’agit là d’une volonté de s’arrimer au contexte africain. La démarche d’élaboration a respecté une approche participative en incluant les acteurs, en les sollicitant pour la transmission de leurs documentations sur les postes, et pour des visites et entretiens de terrain. Dans les quatre pays du projet (Cameroun, Congo, Gabon et RDC) l’équipe d’exécution technique (EET) du projet ADEFAC a rencontré et interviewé les artisans, les responsables de grandes entreprises pour requérir les données d’activités des métiers du secteur forêt-bois. Chaque fiche métiers-compétences est constituée des principales rubriques suivantes :– Mission/finalité ;– Activités principales ;– Compétences principales (savoir-faire spécifiques […]
Plus de 1400 jeunes sénégalais formés aux métiers du numérique
La Télé Diffusion du Sénégal (TDS) se fait l’écho de l’appel du chef de l’Etat à assurer l’équité sociale et territoriale dans l’accès à la Télévision Numérique Terrestre (TNT) et mettre l’accent sur l’emploi des jeunes. Ainsi la TDS a lancé une séance de formation hier, jeudi 8 mars 2021 à ENSUP Afrique, sur la VDN, de plus de 1400 jeunes des 14 régions du Sénégal sur le numérique et les métiers de la TNT. L ’effectivité du passage au numérique dans le domaine de l’audiovisuel, que notre pays est en phase de finaliser avec «succès», offre plusieurs opportunités aux jeunes de trouver du travail, dans le marché de l’emploi.Amadou Ablaye Diop, Directeur général de la société Télé Diffusion du Sénégal (TDS.SA), chargée de la Télévision Numérique Terrestre (TNT) en est convaincu. C’est pourquoi TDS.SA a initié une séance de formation de 1400 jeunes des 14 régions du Sénégal sur le numérique et les métiers de la TNT. Le lancement a eu lieu hier, jeudi 8 mars 2021 à ENSUP Afrique, sur la VDN. «Il faut admettre qu’il y a des opportunités. On peut avoir le volet technologique qui est lié aux infrastructures. Et il faut voir l’écosystème qui va avoir […]
Mauritanie : Lancement d’un programme de formations dans le domaine portuaire
La Chambre de Commerce, d’Industrie et d’Agriculture de Mauritanie (CCIAM) et la Chambre de commerce et d’industrie métropolitaine Aix Marseille Provence (CCIAMP) ont lancé ce mardi un Programme de Formation, Accompagnement et Insertion dans le domaine portuaire (FAIDOP), en collaboration avec le Grand Port Maritime de Marseille (GPMM) Le programme FAIDOP, financé à hauteur de 499 mille euros par l’Union Européenne (UE) a pour objectif d’offrir une formation de deux ans à 295 jeunes, 150 femmes et 90 chefs d’entreprises dans des métiers portuaires, a indiqué le président de la Chambre de commerce de Mauritanie Ahmed Baba Ould Ely dans un communiqué parvenu à Alakhbar. Le programme FAIDOP s’inscrit dans le cadre de l’initiative africaine et européenne pour la formation professionnelle intitulé Projet ARCHIPELAGO. Le projet ARCHIPELAGO, lancé en décembre 2018, est financé par l’Union européenne à hauteur 15 millions d’euros pendant 48 mois dans le cadre du Fonds Fiduciaire d’Urgence de l’Union européenne pour l’Afrique. Le projet ARCHIPELAGO couvre les pays du Sahel et de la région du lac Tchad qui sont le Burkina Faso, le Cameroun, la Côte d’Ivoire, la Gambie, le Ghana, la Guinée Bissau, la Guinée Conakry, le Mali, la Mauritanie, le Niger, le Nigéria, le Sénégal […]